Rate this post

Quando a blogueira da gringa Flora escreveu sobre suas experiências estudando na PUC Rio , a reação foi imediata e enviou uma onda através da comunidade educacional no Rio e até no Brasil. Também fez as notícias locais e iniciou um interessante diálogo sobre o ensino universitário no Brasil.

Algumas pessoas ficaram com raiva e acusaram-na de ser uma americana arrogante; outros ficaram entusiasmados que alguém ousasse apontar problemas no sistema. Então eu decidi perguntar por aí e ver como eram as experiências de outros estrangeiros estudando no exterior no Brasil.

Eu também perguntei aos brasileiros que estudaram no exterior para comparar suas experiências. Eu incluí algumas das respostas aqui.

A conclusão? É uma sacola misturada. De um modo geral, os estudantes tendiam a ter melhores experiências acadêmicas em universidades públicas, mais do que universidades privadas. Alguns observaram que havia grandes oportunidades para os alunos fora da sala de aula, incluindo estágios e posições de pesquisa.

Desafio para estudantes

Os estudantes que estudavam artes liberais ou ciências sociais tendiam a se sentir menos desafiados do que os que estudavam matemática ou ciências, embora o português fosse um desafio para a maioria. Muitos perceberam menos flexibilidade para os alunos escolherem turmas e oportunidades mais limitadas para discussões em sala de aula ou pensamento crítico em sala de aula.

Alguns alunos descobriram que trabalharam mais do que os colegas em algumas aulas, apenas para manter o nível da língua. Muitos descobriram que os alunos costumavam conversar em sala de aula ou recebiam telefonemas (um deles até mencionou que os alunos foram embora no meio da aula para ficarem chapados).

Vários professores mencionados ameaçaram reprovar a turma inteira, e professores que liam diretamente dos textos durante a aula. Vários mencionaram pesquisas desafiadoras ou projetos de longo prazo que eles acharam desafiadores e os fizeram sentir-se bem-sucedidos.

Experiencia de alunos

Depois de ouvir essas experiências, recomendo trocas diretas a universidades públicas para quem procura uma experiência de imersão mais desafiadora, com mais oportunidades para acadêmicos no segundo semestre do prouni. O fator comum para todos com quem falei é que, independentemente da experiência acadêmica, todos desenvolveram um amor pelo Brasil e desenvolveram relacionamentos com amigos, colegas, professores e até futuros cônjuges.

Alguns passaram a trabalhar com o Brasil a partir dos EUA, ou até voltaram para o Brasil. No caso daqueles que são brasileiros e foram para o exterior, eles voltaram com uma apreciação pelas vantagens de suas escolas domésticas e idéias para melhorias.

Observação: ainda estou feliz em receber os envios e adicioná-los à postagem ou aos comentários. Por isso, sinta-se à vontade para compartilhar sua experiência.

Puc Rio

Minhas aulas de matemática foram difíceis tanto no Brasil quanto na UCSC. Na PUC, lembro que alguns professores não atribuíram lições de casa ou até mesmo nos dizem que livro usar.

Sala de aula

Era mais difícil determinar quais eram as expectativas nas aulas da PUC do que na UCSC. Na UCSC, os professores definiram claramente quais tópicos seriam abordados, como seríamos classificados e como a aula seria no primeiro dia de aula.

Na PUC, isso não pareceu acontecer e tornou mais difícil para mim descobrir o que os professores esperavam dos alunos. A matemática foi difícil. As aulas de português também eram difíceis, mas eu achava que elas eram ensinadas de maneira mais organizada, com expectativas claramente definidas.

Percepção de estudantes brasileiros – Os estudantes de matemática eram muito dedicados no Brasil, e eles também eram muito dedicados na UCSC. A minha turma de florestas tropicais e a aula de história brasileira tiveram alguns alunos que pareciam estar em festa mais do que estudando, mas os estudantes de matemática eram bastante sérios.

Mais, eu lembro que a PUC tinha muitos filhos ricos e que eu não estava acostumada a estar perto de tantos estudantes ricos – a Universidade da Califórnia atrai estudantes de diferentes origens e tem muitos estudantes bolsistas.

Fiz amizade com alguns dos bolsistas da PUC e descobri que eles são muito mais pé no chão do que alguns dos filhos mais ricos da PUC (“patricinhas & mauricinhos”).

Puc São Paulo

Fiz três cursos de ciências sociais e, portanto, a maioria dos cursos incluía leitura e discussão. Duas das minhas aulas deram muita leitura, assim como um curso de GW, enquanto o outro apenas atribuiu um livro. Nos cursos intensivos de material de leitura nos pediram para pagar por cópias dos textos selecionados para discussão em sala de aula.

Como eu estava apenas aprendendo português, definitivamente demorei um pouco mais do que o aluno médio para ler nossas tarefas. Então, nesse sentido, foi difícil porque eu tive que ler com o meu dicionário na mão para realmente entender a essência das leituras. Nenhuma das minhas aulas administrou exames.

Sala de aula

No entanto, fomos designados para escrever breves resumos da leitura e responder a certas perguntas. Uma turma nos pediu para criar uma revista histórica como o projeto final, que completei com os outros 2 estudantes americanos que estudam no exterior comigo. Nessa aula, os brasileiros não queriam muito com a gente.

Um brasileiro admitiu para mim que eles haviam feito a revista em uma semana, quando meu grupo colocou um mês de folga desde que tivemos que editar nosso português. Além disso, acho que nossa professora ficou agradavelmente surpresa quando viu nosso produto acabado porque era extenso e fizemos com que parecesse uma revista com capa e tudo.

Perspectiva do Estrangeiro: Estudando no Brasil